Un percorso completo di Paper City realizzato presso la scuola primaria di Ravarino, in provincia di Modena, durante un campo estivo di 5 giorni, con 30 bambini tra gli 8 e i 12 anni. Attraverso la creazione della città sono state affrontate in modo ludico le fasi tipiche della progettazione di design e grazie alla robotica la città ha preso vita.

Con particolare attenzione ai 17 Global Goals, il team Paper City ha guidato le proposte dei ragazzi: partendo dalla logica computazionale ed una prima fase di brainstorming, si è ragionato su cosa non può mancare in città, per dividere poi la classe in 5 gruppi. Ogni gruppo ha sviluppato e disegnato la sua mappa lavorando in team e creato la propria identità. Le cinque città sono poi diventate quartieri di un'unica città più grande, unendole attraverso strade principali a cui i ragazzi hanno applicato le interazioni robotiche. Si è composto così il sistema di trasporto pubblico attraverso gli ozobot e dato voce alla città grazie all'inchiostro conduttivo e alla scheda elettronica.